Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones a través del arte
Objetivo específico: Identificar y nombrar diferentes emociones presentes en obras de arte.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada alumno deberá expresar una emoción a través de una expresión facial o un gesto.


2. Presentar a los alumnos diferentes obras de arte que representen emociones (pinturas, esculturas, fotografías, etc.).


3. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos identifiquen las diferentes emociones presentes en las obras de arte.


4. Realizar una actividad práctica en donde los alumnos dibujen o pinten una emoción de su elección.

Sesión 2:
Título: Conociendo artistas y sus obras
Objetivo específico: Conocer a diferentes artistas y sus obras, despertando el gusto por el arte.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes artistas reconocidos y hablar sobre su vida y obras.


2. Realizar una visita virtual a un museo o galería de arte, donde los alumnos puedan apreciar las obras de los artistas mencionados.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos elijan a su artista favorito y dibujen o pinten una de sus obras.

Sesión 3:
Título: Manifestaciones culturales a través de la música y el baile
Objetivo específico: Reconocer y apreciar diferentes manifestaciones culturales a través de la música y el baile.

Actividad