Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Pregunta disparadora: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?


• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deben escribir en un papel qué entienden por derechos humanos y por qué creen que son importantes.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se agrupan para discutir sus respuestas y compartir sus ideas. Se les proporciona una guía de discusión con preguntas orientadoras.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


• Presentación de conceptos clave: El docente presenta los conceptos clave relacionados con los derechos humanos y su importancia.

Cierre:

• Actividad grupal: Los estudiantes forman grupos de 4 y deben crear un cartel que represente los derechos humanos y su importancia. Deben incluir imágenes y frases significativas.


• Presentación de los carteles: Cada grupo presenta su cartel al resto de la clase y explica las imágenes y frases que han utilizado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: El docente pregunta a los estudiantes qué han aprendido sobre los derechos humanos y su importancia.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál crees que e