Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación de la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Identificación de diferentes elementos de la naturaleza: plantas, animales, árboles, etc.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los niños interactúan con la naturaleza en su vida diaria.


• Actividad práctica: Salida al patio del colegio para observar y explorar el entorno natural.

Sesión 2 (Construcción del problema):

• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza en nuestro entorno?


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes situaciones en las que se pueda cuidar la naturaleza.


• Creación de un mural colectivo con dibujos y palabras que representen las ideas de los niños sobre la interacción con la naturaleza.


• Actividad práctica: Plantación de semillas en macetas individuales que los niños cuidarán en clase.

Sesión 3 (Investigación):

• Investigación en grupo sobre diferentes formas de cuidar y conservar la naturaleza.


• Uso de diferentes recursos como libros, videos y materiales didácticos para obtener información.


• Registro de la información adquirida en un cuaderno de investigación.


• Actividad práctica: Realización de una maqueta en grupo que represente un e