Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Diana grijalva
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes que representen el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y discutir en grupo las consecuencias.

  • Formulación de preguntas de investigación: ¿Cómo afectan nuestras acciones al entorno natural? ¿Qué podemos hacer para cuidarlo?

  • Formación de equipos y asignación de investigaciones para cada grupo.

  • Explicación de la metodología del aprendizaje por indagación y la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.


Sesión 2:



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Debate guiado: Cada equipo expone sus hallazgos y se discuten en grupo las posibles acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el entorno natural.

  • Registro de las propuestas en un mural o pizarra para su posterior análisis.


Sesión 3:



  • Presentación de soluciones para el cuidado del agua como enfoque interdisciplinar.

  • Actividad práctica: Realización de experimentos sencillos para comprender la importancia del cuidado del agua, como la filtración y purificación del agua.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del agua y cómo nuestras acciones pueden afectarla.

  • Registro de las conclusiones y medidas p