Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 3º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Comida chatarra

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el impacto de la comida chatarra en el entorno y la importancia de implementar alternativas sustentables.


2. Observación y retroalimentación durante las actividades prácticas de diseño de alternativas a la comida chatarra.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema de la clase.


• Cuestionario de conocimientos previos sobre el impacto de la comida chatarra en el entorno y la importancia de implementar alternativas sustentables.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario para identificar ideas previas y generar interés en el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación y análisis de ejemplos de comida chatarra y su impacto en el entorno.


• Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos relacionados con la comida chatarra.


• Actividad en grupos pequeños: investigación sobre el proceso de producción y los materiales utilizados en un producto de comida chatarra específico.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y la identificación de alternativas sustentables.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importan