Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para 1º de Secundaria en la asignatura de Formación cívica y ética:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus opiniones acerca de los derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del problema: Leer y analizar un caso real en el que se vio vulnerado alguno de los derechos humanos en México o en el mundo.


• Realizar una tormenta de ideas en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de la violación de los derechos humanos en ese caso.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recolectar información relevante sobre la vigencia de los derechos humanos en México y en al menos dos países diferentes.


• Dar indicaciones sobre la actividad a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las similitudes y diferencias enco