Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comunicación con padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia del tema.


• Realización de un brainstorming sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la relación entre las herramientas y nuestras posibilidades corporales.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realización de ejemplos prácticos de cómo las herramientas son una extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Discusión en grupos sobre cómo las herramientas ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: falta de comunicación con padres de familia.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la solución de problemas y en la relación con los padres de familia.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a mejorar la comunicación con los