Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Reconocer y calcular la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexionar acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escasez de agua


• Discusión en grupo sobre el concepto de escasez y sus implicaciones


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos del agua en la vida diaria (ejemplo: bañarse, lavar ropa, regar plantas, etc.)


• Establecer un debate sobre la importancia del agua en nuestras vidas y los posibles problemas que podríamos enfrentar si escasea

Sesión 2:

• Introducción al concepto de "agua virtual"


• Explicación del concepto y ejemplos de productos y servicios que requieren grandes cantidades de agua en su producción


• Actividad: Realizar una lista de productos y servicios que consumimos regularmente y determinar cuánta agua se requiere para producirlos


• Reflexión en grupo sobre la cantidad de "agua virtual" que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en el medio ambiente

Sesión 3:

• Análisis de los costos y beneficios del consumo de energía eléctrica y combustibles


• Discusión sobre los diferentes tipos de energía utilizados en la sociedad y sus implicaciones ambientales


• Actividad: Realizar una lista de productos y servicios que re