Lectura compartida en voz alta
Jorge Myung
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta
Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comentarán con otras personas el contenido de textos que han escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Breve introducción al tema de la lectura compartida en voz alta y su importancia para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora.
- Explicación de la importancia de comentar con otras personas el contenido de los textos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un cuento corto adecuado para la edad de los alumnos.
- Lectura en voz alta del cuento por parte del docente, destacando las actitudes de los protagonistas.
- Pausas estratégicas durante la lectura para fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre las actitudes de los personajes.
- Fomentar el intercambio de ideas y comentarios entre los alumnos sobre las actitudes de los protagonistas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre los comentarios y opiniones compartidas por los alumnos.
- Recapitulación de las actitudes de los protagonistas y su importancia en la historia.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que comenten con un familiar o amigo cercano el contenido del cuento y las actitudes de los personajes.
Sesión 2: Comentar textos y resolver problemas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comentarán con otras personas el contenido de textos que han escuchado, centrándose en datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesida