Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no asumen la importancia de los derechos humanos y no los llevan a cabo.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate: Evaluación de la participación activa y argumentación en el debate sobre la vigencia de los derechos humanos.


2. Cuestionario de reflexión: Evaluación a través de un cuestionario que permita a los alumnos reflexionar sobre su postura crítica ante los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de los acuerdos de convivencia.


2. Actividad de inicio: Los alumnos formarán equipos y responderán a la pregunta "¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?"


3. Planteamiento del problema: Se presenta la problemática de que los alumnos no asumen la importancia de los derechos humanos y no los llevan a cabo.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


2. Exposición magistral: El docente proporciona información básica sobre qué son los derechos humanos, su importancia y su vigencia en distintas sociedades del mundo.


3. Análisis de casos: Los alumnos analizarán casos reales en los que se hayan violado los derechos humanos en México y en el mundo.


4. Trabajo en pequeños grupos: Los alumnos debatirán sobre la vigencia de los derechos h