Introducción al concepto de agua virtual y su relación con el consumo responsable.

Mariana Gallegos
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales


Objetivo: Reconocer y calcular la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexionar acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escasez de agua


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de agua virtual y su relación con el consumo responsable.
Actividades:



  1. Presentación y explicación del concepto de agua virtual.

  2. Discusión dirigida sobre la importancia del agua y cómo se utiliza en la producción de bienes y servicios.

  3. Análisis de ejemplos de productos y servicios para identificar la cantidad de agua virtual utilizada.

  4. Reflexión individual y grupal sobre la relación entre el consumo de productos y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2:
Tema: Costos y beneficios del consumo de energía eléctrica en la satisfacción de necesidades personales.
Actividades:



  1. Presentación de información sobre el consumo de energía eléctrica en diferentes ámbitos (hogar, escuela, industria).

  2. Análisis de los costos y beneficios del consumo de energía eléctrica en la satisfacción de necesidades personales.

  3. Debate en grupos sobre las medidas que se pueden tomar para reducir el consumo de energía eléctrica y cuidar el medio ambiente.

  4. Elaboración de un listado de acciones individuales y colecti