Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Marce Pedroza- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo PDA: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la ética y biodiversidad.
- Presentación del tema y establecimiento de los conceptos clave.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad.
- Lectura en grupo de un artículo informativo sobre la biodiversidad y sus beneficios.
- Discusión en grupo sobre las responsabilidades individuales y colectivas en el cuidado de la biodiversidad.
Sesión 2:
Tema: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Presentación de casos de estudio sobre comunidades que han logrado una convivencia armónica con la naturaleza.
- Trabajo en grupos pequeños para analizar los factores sociales que han contribuido a dicha convivencia.
- Elaboración de un mapa conceptual que resuma los factores identificados.
Sesión 3:
Tema: Respeto, responsabilidad y justicia social en el cuidado de la biodiversidad.
- Realización de una dinámica de juego de roles donde los estudiantes representen diferentes actores sociales (gobierno, empresas, comunidades) y discutan cómo pueden promover el respeto, responsabil