Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Gerardo Limon
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta secuencia didáctica aprenderemos sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
- Dinámica: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y pedirles que compartan sus opiniones sobre un tema dado. Luego, cada grupo elegirá un representante que expondrá las opiniones del grupo ante el resto de la clase.
- Discusión en gran grupo: Promover una discusión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Guiar la discusión con preguntas como: ¿Por qué es importante escuchar a los demás? ¿Qué pasa cuando no escuchamos a los demás?
Sesión 2: Comprendiendo diferentes puntos de vista
Objetivo: Desarrollar la habilidad de comprender y respetar diferentes puntos de vista.
Actividades:
- Lectura de un cuento o historia: Leer una historia que presente diferentes puntos de vista y debatir en gran grupo sobre las diferentes opiniones de los personajes.
- Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles con diferentes opiniones sobre un tema. Cada grupo deberá discutir y argumentar su posición.
- Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su libreta personal una reflexión sobre la importancia de comprender y respetar diferentes puntos de vista.
Sesión 3: Práctica del diálogo respetuoso
Objetivo: Promover la práctica del diálogo respetuoso y la expresión de opiniones de manera adecuada.
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