Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Mario Guerrero- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Problema a atender: Los alumnos no están comprometidos con la entrega.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
- Comentar el problema de la falta de compromiso con la entrega y explicar cómo el tema de la clase puede ayudar a solucionarlo.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.
- Cada grupo investigará sobre la función de la herramienta asignada, su proceso de cambio técnico a lo largo de la historia y cómo ha contribuido a satisfacer intereses y necesidades en diferentes sociedades.
- Los grupos elaborarán un informe escrito que incluya la información recopilada y presentarán sus resultados en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo las herramientas,