Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Pedro Morales- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción y motivación del tema.
- Desarrollo: Realización de actividades prácticas y reflexión sobre su aplicación en la sociedad.
- Cierre: Síntesis y evaluación del aprendizaje.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de un vídeo o una historia que muestre la importancia de las herramientas en la ayuda humana.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan. Discusión en grupo sobre las posibilidades corporales y las funciones de las herramientas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas. Tarea: Investigar sobre diferentes herramientas y su función en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes herramientas para resolver problemas específicos.
Cierre: Discusión en grupo sobre las habilidades y funciones que delegamos en las herramientas. Tarea: Investigar sobre má