Explorando los albores de la humanidad a través de la manufactura de artefactos y estructuras.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los albores de la humanidad a través de la manufactura de artefactos y estructuras.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Conocer las características más importantes de los primeros humanos, así como las causas y consecuencias del nomadismo y sedentarismo".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Apertura de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer nuestro pasado y cómo nos relacionamos con él.


• Introducción del problema interdisciplinario: "Conocer las características más importantes de los primeros humanos, así como las causas y consecuencias del nomadismo y sedentarismo".


• Planteamiento del objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.


• Presentación de los materiales didácticos y recursos necesarios para el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición teórica sobre los primeros humanos y sus características principales.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deben construir un artefacto o estructura simple utilizando materiales proporcionados por el docente. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo este artefacto o estructura representa la prehistoria y cómo podría haber sido utilizado por los primeros humanos.


• División de los estudiantes en g