Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Aprender de números y decimales en una recta numérica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos expresar una fracción como un decimal y viceversa?"


• Motivar a los estudiantes a compartir sus ideas previas sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar información y conocimientos previos sobre fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de fracción y decimal, explicando la relación que existe entre ellos.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales utilizando estrategias como la división o la multiplicación por potencias de 10.


• Realizar ejercicios prácticos en clase utilizando fracciones simples para que los alumnos practiquen la conversión a decimales.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la cual los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de fracciones que puedan ser expresadas como decimales no periódicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Permitir a los estudiantes compartir los ejemplos que investigaron y discutir las estrategias utilizadas para convertir las fracciones en decimales no periódicos.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de decimal periódico y no periódico, y explic