Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Itzel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos. Explicar a los alumnos la importancia de valorar la diversidad y el respeto por los derechos de todas las personas.
- Actividad de motivación: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen distintas situaciones donde se pongan en práctica los derechos humanos, como el respeto, la igualdad y la no discriminación.
- Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "En una escuela, algunos alumnos se sienten excluidos y discriminados por sus compañeros. ¿Cómo podríamos fomentar un ambiente inclusivo y respetuoso en nuestra escuela?"
Sesión 2:
- Investigación del problema: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre los derechos humanos y cómo se pueden promover en el entorno escolar. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a personas cercanas.
- Planteamiento de posibles soluciones: Cada grupo presentará las posibles soluciones que encontraron durante su investigación y se discutirá en clase.
Sesión 3:
- El