Introducción al tema y análisis de estructuras narrativas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de estructuras narrativas (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y explorar diferentes estructuras narrativas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes eventos históricos y contemporáneos de Guanajuato. Se les preguntará si conocen alguno de estos eventos y se les invitará a compartir lo que saben.


2. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una hoja con las siguientes preguntas: ¿Cómo se narra un suceso del pasado? ¿Cómo se narra un suceso del presente? Cada grupo deberá discutir y anotar sus respuestas.


3. Puesta en común: Se invitará a cada grupo a compartir sus respuestas y se abrirá un espacio de discusión para que todos los alumnos participen.


4. Análisis de estructuras narrativas: Se les proporcionará a los alumnos ejemplos de diferentes estructuras narrativas, como lineal, circular y in media res. Se les explicará brevemente cada una y se les invitará a identificar en qué estructura narrativa se podría enmarcar cada evento histórico o contemporáneo de Guanajuato.


5. Actividad individual: Cada alumno elegirá uno de los eventos presentados y redactará una breve narración utilizando la estructura narrativa que considere más adecuada. Se les recordará que deben utilizar su propia cultura y gusto para narrar.

Sesión 2: Investigación de eventos históricos de Guanajuato (45 minutos)

Objetivo: Investigar y conocer algunos eventos históricos importantes de Guanajuato.

Actividades:

1. Introducción: Se recordará a los alumnos la importancia de conocer la histori