Introducción al álgebra
Tere De
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Sesión 1: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Fase 1 - Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción sobre el álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Presentar a los alumnos el problema: "Se les dificulta resolver las ecuaciones". Preguntar a los alumnos qué piensan sobre este problema y qué dificultades han experimentado.
Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes, términos y ecuaciones.
- Mostrar ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.
- Resolver ejercicios en conjunto con los alumnos, donde deben calcular el valor de una variable en función de las otras.
Fase 3 - Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Pedir a los alumnos que hagan una lista de dudas o preguntas que tengan sobre el álgebra y las ecuaciones para abordarlas en las sesiones siguientes.
Sesión 2: Ecuaciones lineales
Objetivo: Resolver ecuaciones lineales y aplicarlas en la resolución de problemas.
Fase 1 - Inicio (10 minutos):
- Revisar las dudas o preguntas que los alumnos plantearon en la sesión anterior.
- Realizar un repaso rápido de los conceptos básicos del álgebra.
Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos cómo resolver ecuaciones lineales de primer grado.
- Mostrar ejemplos de cómo aplicar las ecuaciones lineales en problemas cotidianos.
- Resolver ejercicio