Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de presentación: Los alumnos deben compartir una experiencia personal que les haya gustado mucho y otra que no les haya gustado tanto.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias compartidas y cómo influyen en nuestro autoconocimiento y desarrollo personal.

Sesión 2: Identificación de gustos, necesidades e intereses

• Actividad individual: Los alumnos deben realizar una lista de sus gustos, necesidades e intereses.


• Formación de grupos: Los alumnos se agrupan según sus gustos, necesidades e intereses comunes.


• Actividad en grupo: Cada grupo debe identificar una necesidad o interés común y proponer una acción de servicio relacionada con este tema.

Sesión 3: Acción de servicio

• Presentación de las acciones de servicio propuestas por cada grupo.


• Elección de una acción de servicio a realizar por toda la clase.


• Planificación y organización de la acción de servicio.

Sesión 4: Realización de la acción de servicio

• Ejecución de la acción de servicio propuesta por la clase.


• Reflexión individual sobre la experiencia de realizar servicio a los demás y cómo esto puede influir en nuestro autoconocimiento y desarrollo personal.

Sesión 5: Reflexión final y evaluación

• Compartir las reflexiones individuales sobre la experiencia de realizar servicio a lo