Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Juan Manuel Favela De La Cruz
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con que personas se identifica, para reconocer la identidad del grupo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de expresar sus opiniones personales y se identificarán con personas que comparten sus intereses.
- Actividades:
- Presentación de la temática: El maestro explicará a los alumnos el tema a trabajar, reconociendo las necesidades y características propias y de los demás personas.
- Charla en grupo: Se abrirá una sesión de grupo donde los alumnos podrán expresar sus opiniones personales sobre diferentes temas de interés para ellos.
- Dinámica de identificación: Se dividirá a los alumnos en parejas y cada uno deberá compartir con su compañero con qué personas se identifica y por qué.
- Materiales: Pizarra, papel y lápiz.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la participación en la expresión de opiniones personales.
- Actividades:
- Recapitulación: El maestro retomará lo trabajado en la sesión anterior, recordando la importancia de expresar opiniones personales.
- Debate en grupo: Se planteará un tema de interés general y se fomentará la participación de los alumnos en la expresión de opiniones personales.
- Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel una opinión personal sobre el tema discutido en el debate.
- Materiales: Pizarra, papel y lápiz.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Los alumnos reconocerán sus propias necesidades y características y las de los demás, promoviendo la identidad grupal.
- Actividades:
- Presentación de la actividad: El maestro explicará a los alumnos que realizarán una actividad de reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
2
- Presentación de la actividad: El maestro explicará a los alumnos que realizarán una actividad de reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.