Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Juan Manuel Favela De La Cruz
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con que personas se identifica, para reconocer la identidad del grupo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de expresar sus opiniones personales y se identificarán con personas que comparten sus intereses.

  • Actividades:

    1. Presentación de la temática: El maestro explicará a los alumnos el tema a trabajar, reconociendo las necesidades y características propias y de los demás personas.

    2. Charla en grupo: Se abrirá una sesión de grupo donde los alumnos podrán expresar sus opiniones personales sobre diferentes temas de interés para ellos.

    3. Dinámica de identificación: Se dividirá a los alumnos en parejas y cada uno deberá compartir con su compañero con qué personas se identifica y por qué.



  • Materiales: Pizarra, papel y lápiz.


Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la participación en la expresión de opiniones personales.

  • Actividades:

    1. Recapitulación: El maestro retomará lo trabajado en la sesión anterior, recordando la importancia de expresar opiniones personales.

    2. Debate en grupo: Se planteará un tema de interés general y se fomentará la participación de los alumnos en la expresión de opiniones personales.

    3. Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel una opinión personal sobre el tema discutido en el debate.



  • Materiales: Pizarra, papel y lápiz.


Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Los alumnos reconocerán sus propias necesidades y características y las de los demás, promoviendo la identidad grupal.

  • Actividades:

    1. Presentación de la actividad: El maestro explicará a los alumnos que realizarán una actividad de reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
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