Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo PDA: Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Se les presentará a los alumnos el problema a abordar: la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios como construcciones históricas.


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Se les entregará una lectura relacionada con el tema para que la lean de manera individual.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán la lectura, compartiendo las ideas principales y reflexionando sobre las causas y consecuencias históricas del racismo.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que presente las ideas principales del texto y las relaciones entre ellas.


• Los grupos compartirán sus mapas conceptuales con el resto de la clase y se realizará una discusión en conjunto para ampliar la comprensión del tema.

Cierre:

• Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana y en su comunidad escolar.


• Se les pedirá a los alu