Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Dulce
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo PDA (Como presentador o presentadora):



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo planteado.

  • Atender al problema de la falta de agua de manera interdisciplinar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (5 minutos):



    • Mostrar imágenes relacionadas con el cuidado de la salud y la importancia del agua.

    • Realizar preguntas que generen reflexión y debate, como "¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?", "¿Qué consecuencias puede tener la falta de agua en nuestra vida diaria?"



  2. Recopilación de información (15 minutos):



    • Distribuir diferentes textos y fuentes de información relacionadas con el cuidado de la salud y la falta de agua.

    • Pedir a los alumnos que lean y tomen notas sobre los aspectos más relevantes y la relación entre ambos temas.



  3. Organización de información (10 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que elaboren un esquema o cuadro sinóptico con la información recopilada.

    • Brindarles ejemplos y consejos para organizar la información de manera lógica y secuenciada.



  4. Preparación de la exposición (15 minutos):



    • Pedir