Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gusta de la naturaleza.

  
  



• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los alumnos la siguiente situación problemática: "En nuestro jardín de la escuela hay plantas y animales que están enfermos. ¿Cómo podemos ayudar a cuidarlos y conservarlos?".

  
  



• Investigación (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las plantas y animales del jardín de la escuela. Deben recopilar información sobre sus características, necesidades y formas de cuidado.

  
  



• Presentación de resultados (15 minutos): Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase lo que han investigado. Se les pedirá que expliquen cómo podemos cuidar y conservar las plantas y animales del jardín de la escuela.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo que se aprendió en la sesión anterior sobre el cuidado y conservación de las plantas y animales.

  
  



• Actividad práctica (25 minutos): Realizar una visita al jardín de la escuela para identificar y observar las plantas y animales. Los alumnos deberán registrar en cuadernos de campo lo que perciben y disfrutan acerca de ellos. Se les animará a expresar sus emociones y sensaciones.

  
  



• Reflexi