El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad

Objetivo (PDA): Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen y les cuesta trabajo redactar un texto.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de inventos o descubrimientos científicos que han transformado la sociedad y reflexionar sobre su impacto.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia para el desarrollo del pensamiento científico.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas científicos que les gustaría investigar y plantearán hipótesis sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de plantear problemas científicos y buscar soluciones.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la vida y aportaciones de un científico o científica destacada en el campo de la Física.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del pens