Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Problemática a atender: Falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y contextualización de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de leer literatura como forma de apreciar la riqueza cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios a través de ejemplos breves, como poemas, cuentos y fragmentos de novelas.


• Lectura en voz alta de algunos textos literarios representativos.


• Realización de actividades de comprensión lectora y análisis de los textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos literarios en la formación personal y cultural.


• Asignación de la tarea de seleccionar un texto literario de su elección para ser leído en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística presente en la literatura.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos