Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos (cilindro y cono) y sus características.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y el cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y motivar el tema de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es un cilindro y un cono. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Comentar que en la clase de hoy explorarán y aprenderán las características de estos cuerpos geométricos.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos cilíndricos y cónicos (latas, conos de helado, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen los objetos, los manipulen y discutan en sus grupos las características que encuentren. Registrar las características en una lista en el pizarrón.


• Realizar una discusión grupal y resumir las características principales del cilindro y el cono.

Aplicación (10 minutos):

• Proponer a los alumnos un desafío: construir un cilindro y un cono utilizando papel y tijeras.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y unas tijeras.


• Los estudiantes deberán anticipar el desarrollo plano que les permita construir los cuerpos geométricos y comprobar si sus desarrollos son correctos al armar los cilindros y conos.


• Facilitar el proceso de construcción, brindando apoyo y resolviendo dudas.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las construcciones de los grupos.


• Repasar la