Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción al problema: Los alumnos entiendan de qué materiales están construidas las computadoras y sus dispositivos.


• Preguntas generadoras: ¿Alguna vez te has preguntado de qué están hechas las computadoras y sus dispositivos? ¿Qué materiales crees que se utilizan para construirlos?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Actividad en grupo: Investigar sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción de computadoras y sus dispositivos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los materiales encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales utilizados en la construcción de tecnología.


• Tarea: Investigar sobre los procesos técnicos utilizados para transformar los materiales en componentes tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Qué encontraron en su investigación sobre los procesos técnicos utilizados para transformar los materiales en componentes tecnológicos? ¿Por qué es importante conocer estos procesos?

Desarrollo:

• Exposición de los re