Medición del tiempo

Annia Valadez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo


Tema: Medición del tiempo
Nivel: Primaria 2º
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de hechos y fenómenos naturales y sociales que ocurren en periodos de tiempo (día, semana, mes y año).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo en nuestra comunidad.

  • Introducir el concepto de calendario y explicar cómo está organizado en meses y años.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de fechas en un calendario.


Sesión 2: Pictogramas del tiempo



  • Presentar a los alumnos diferentes pictogramas que representen hechos y fenómenos sociales y naturales que ocurren en periodos de tiempo.

  • Explicar cómo se pueden utilizar los pictogramas para registrar cronológicamente eventos en tablas o calendarios.

  • Realizar ejercicios prácticos de registro de eventos en una tabla utilizando pictogramas.


Sesión 3: El ciclo de las fiestas patrias de la independencia de México



  • Introducir el problema de fomentar y recordar las fiestas patrias de la independencia de México.

  • Investigar en grupo sobre las diferentes fiestas patrias que se celebran en México y sus fechas.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estas fiestas y cómo se relacionan con el concepto de tiempo.

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