La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de manera interdisciplinar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve de la superficie terrestre.


• Formulación del problema: "Imaginen que son geólogos y deben estudiar un área afectada por sismos y volcanes. ¿Cómo podrían explicar la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la distribución del relieve en esta región?"

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 integrantes.


• Investigación guiada: Cada equipo deberá investigar sobre las placas tectónicas, los tipos de límites de placas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.


• Desarrollo del problema: Cada equipo deberá elaborar una presentación en la que expliquen la re