Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que consideran una vida saludable y cómo se puede expresar a través de las artes. Introducción al concepto de medios de comunicación escolar.

Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los distintos aspectos de una vida saludable (alimentación, ejercicio, descanso, emociones, etc.) y cómo se pueden representar artísticamente. Cada grupo debe seleccionar un medio de comunicación escolar (boletín, cartel, vídeo, radio, etc.) para difundir su mensaje.

Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en forma de bocetos o ideas iniciales. Reflexión grupal sobre la importancia de difundir una vida saludable a través de los medios de comunicación escolar.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase. Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable a través de distintos medios de comunicación. Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en los mensajes a difundir.

Desarrollo: Los grupos trabajan en la construcción de sus mensajes utilizando los elementos de las artes. Se