La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Diferencias en la convivencia entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos con una actividad de conversación en parejas sobre sus experiencias con diferentes idiomas y culturas.


2. Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.


2. Presentar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y reflexionar sobre el tema.


3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes idiomas para investigar y presentar brevemente en la siguiente sesión.

Cierre:

1. Resumir lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de valorar la diversidad lingüística.


2. Asignar a los alumnos la tarea de investigar y traer ejemplos de expresiones culturales de los idiomas asignados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Organizar una exposición de los grupos sobre los idiomas asignados y sus prácticas culturales.

Desarrollo:

1. Presentar diferentes tipos de textos y medios de comunicación que muestren la diversidad lingüística en México y el mundo, como canciones, poemas, cuentos, e