Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas
ROSARIO GUADALUPE GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas
Tema: Representación de mitos y leyendas de la muerte en México
Objetivo (PDA): Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de identidades personales y colectivas
Inicio:
- Presentación del tema "Representación de mitos y leyendas de la muerte en México" y su importancia en la cultura mexicana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la identidad personal y colectiva en relación con las manifestaciones artísticas.
- Actividad de reflexión: los alumnos compartirán una experiencia personal que los haga sentir parte de una identidad colectiva.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la muerte en México, como el Día de los Muertos y la Catrina.
- Análisis de obras de arte que representen los mitos y leyendas de la muerte en México.
- Discusión grupal sobre las características artísticas que se pueden identificar en las obras analizadas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad crítica en el fortalecimiento de las identidades personales y colectivas.
- Asignación de una tarea individual: los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística mexicana relacionada con la muerte que les llame la atención.
Sesión 2: Exploración de estilos artísticos y sus características