Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
EmmaJ Solis
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Lectura de comprensión.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura sobre el tema de los homínidos.
- Mapa conceptual sobre la evolución y distribución de los homínidos.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
- Planteamiento de la problemática: "La lectura de comprensión".
- Presentación del objetivo PDA: "Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información".
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Desarrollo: (30 minutos)
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entrega de material de apoyo: libros, artículos, imágenes, etc. sobre restos fósiles de homínidos.
- Planteamiento del problema: "Investigar y organizar la información sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo".
- Tiempo para que los grupos investiguen, seleccionen la información relevante y organicen su presentación.
Cierre: (10 minutos)
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Retroalimentación sobre la importancia de la investigación y organización de la información.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión