La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Olga Díaz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (Aula de Secundaria 1º)


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la resolución del problema.

  2. Cuadro comparativo de los agentes que modelan el relieve.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las placas tectónicas, los movimientos de la Tierra y los fenómenos naturales asociados.

  • Planteamiento del problema: "Imagina que eres un geólogo que debe investigar cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve. ¿Cómo podrías hacerlo?"


Desarrollo:



  • Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.

  • Investigación en el aula: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas, los movimientos de la Tierra, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  • Apoyo a la investigación: El profesor proporcionará recursos como libros, artículos, videos y páginas web para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.

  • Discusión en equipo: Los equipos compartirán la información que han