Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
FERNANDO S.- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (5 minutos)
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Explicación de los objetivos de la clase.
Sesión 2: Indagación sobre los hitos científicos y tecnológicos (15 minutos)
- Se formarán grupos de 4 estudiantes.
- Cada grupo investigará sobre un hito científico o tecnológico (previamente asignado por el docente) y completará una ficha de investigación con información relevante sobre el tema.
- Se compartirán los hallazgos de cada grupo con el resto de la clase.
Sesión 3: Relación de los hitos con la satisfacción de necesidades humanas (15 minutos)
- En grupos, los estudiantes discutirán y analizarán cómo cada uno de los hitos estudiados contribuyó a la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Cada grupo deberá elaborar una lista de ejemplos concretos.
Sesión 4: Implicaciones en la natur