Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo, dificultad en operaciones básicas y falta de comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra. Explicar brevemente qué es el álgebra y cómo se utiliza en la vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de situaciones donde se puedan representar áreas y volúmenes y preguntar a los alumnos si pueden identificar alguna fórmula o relación algebraica entre las medidas de los objetos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para representar y calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un objeto o situación (por ejemplo, un cubo, una piscina rectangular, etc.) y pedirles que identifiquen las medidas necesarias para calcular su área o volumen.


• Proporcionar a los grupos materiales y herramientas para que puedan medir y calcular las áreas y volúmenes.


• Fomentar la investigación y el trabajo en equipo, incentivando a los alumnos a plantear hipótesis y probar diferentes estrategias para resolver el problema.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre las fórmulas y relaciones algebraicas encontradas y cómo se relacionan con las medidas de los objetos.


• Plantear preg