Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Problemas de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a reconocer y escribir su propio nombre.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder reconocer y escribir su propio nombre.


2. Actividad de reconocimiento de nombres: Organizar una dinámica en la cual los alumnos se presenten ante el grupo y muestren tarjetas con sus nombres escritos. Los demás compañeros deberán reconocer los nombres.


3. Actividad de escritura de nombres: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre. Ofrecer apoyo individualizado a aquellos que lo necesiten.


4. Comparación de nombres: Los alumnos se agruparán con sus compañeros y compararán sus nombres. Podrán identificar similitudes y diferencias.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán sus nombres para indicar la autoría de sus trabajos.

Actividades:

1. Reflexión sobre la autoría: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de reconocer la autoría de los trabajos realizados.


2. Actividad de escritura de nombres en trabajos: Los alumnos realizarán una actividad en la cual deberán escribir su nombre en los trabajos que realicen durante la sesión. Esto fomentará la responsabilidad y el sentido de pertenencia.


3. Exp