Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Brisa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: Sistema Digestivo y su relación con otros sistemas del cuerpo


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los alumnos no reconocen las funciones del sistema digestivo y su relación con los demás sistemas del cuerpo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben del sistema digestivo.

  • Asignación de grupos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas a investigar en cada grupo sobre el tema.


Sesión 2:



  • Socialización de los resultados de la investigación en los grupos.

  • Organización de la información recopilada en un mapa conceptual.

  • Explicación por parte del docente sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  • Resolución de dudas.


Sesión 3:



  • Representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes en el cuerpo humano.

  • Elaboración de maquetas o dibujos que muestren los órganos y procesos involucrados.

  • Explicación de la relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio.


Sesión 4:



  • Presentación de las maquetas o dibujos elaborados por cada grupo.

  • Comentarios y retroalimentación por parte de los compañeros y el docente.