Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Brisa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Tema: Sistema Digestivo y su relación con otros sistemas del cuerpo
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Los alumnos no reconocen las funciones del sistema digestivo y su relación con los demás sistemas del cuerpo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben del sistema digestivo.
- Asignación de grupos de trabajo.
- Planteamiento de preguntas a investigar en cada grupo sobre el tema.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados de la investigación en los grupos.
- Organización de la información recopilada en un mapa conceptual.
- Explicación por parte del docente sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.
- Resolución de dudas.
Sesión 3:
- Representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes en el cuerpo humano.
- Elaboración de maquetas o dibujos que muestren los órganos y procesos involucrados.
- Explicación de la relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio.
Sesión 4:
- Presentación de las maquetas o dibujos elaborados por cada grupo.
- Comentarios y retroalimentación por parte de los compañeros y el docente.