Lectura compartida en voz alta

Gerardo Bautista
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Se les dará a los alumnos una breve explicación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Los alumnos se pondrán en parejas y tendrán que leer en voz alta un pequeño cuento.

  • Desarrollo: Se realizará una lectura compartida en voz alta de un cuento corto por parte del docente. Los alumnos prestarán atención y seguirán la lectura.

  • Reflexión: Se les preguntará a los alumnos qué les pareció la lectura compartida y si les gustaría escuchar más cuentos de esa manera.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Los alumnos formarán pequeños grupos y tendrán que buscar en una revista o periódico un anuncio publicitario. Luego lo leerán en voz alta.

  • Desarrollo: Se realizará una lectura compartida en voz alta de un anuncio publicitario por parte del docente. Los alumnos seguirán la lectura y se les plantearán preguntas sobre el contenido del anuncio.

  • Aplicación: Los alumnos crearán sus propios anuncios publicitarios y los compartirán en voz alta con sus compañeros.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Los alumnos formarán parejas y se les dará un instructivo para que lo lean en voz alta y realicen la actividad que se indica en él.

  • Desarrollo: Se realizará una lectura compartida en voz alta de un instructivo por parte del docente. Los alumnos seguirán la lectura y realizarán la actividad propuesta en el instructi