Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Fomentar los valores universales de los estudiantes en la escuela y la comunidad.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación de la participación activa de los estudiantes en las actividades y debates durante las sesiones.

   
   



2. Rubrica de proyectos: Se evaluará el proyecto final desarrollado por los estudiantes, teniendo en cuenta criterios como la relevancia del problema abordado, la calidad de las alternativas propuestas y la capacidad de trabajo en equipo.

   
   

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.


• Planteamiento del problema transversal.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales y los procesos técnicos pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.


• Debate sobre alternativas sustentables para abordar estas situaciones.

Fase de Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de trabajo individual para la siguiente sesión: búsqueda de ejemplos de proyectos sustentables en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejempl