Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El poblamiento original de América y la alimentación en los pueblos antiguos y en la actualidad.

Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Nutrición - Comparación de la alimentación en los pueblos antiguos y en la actualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducción del problema: ¿Cómo era la alimentación en los pueblos antiguos y cómo es en la actualidad?


• Estimulación de la curiosidad: Realización de preguntas relacionadas con el tema y la problemática.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos históricos sobre el poblamiento original de América.


• Trabajo en grupos para identificar y clasificar las evidencias históricas encontradas.


• Discusión y puesta en común de las evidencias encontradas.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la nutrición en los pueblos antiguos.


• Investigación en grupos sobre la alimentación en diferentes pueblos antiguos.


• Elaboración de un cuadro comparativo que muestre las diferencias entre la alimentación en los pueblos antiguos y en la actualidad.

Sesión 3:

• Exposición de los cuadros comparativos elaborados por cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las diferencias encontradas.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre cómo ha evolucionado la alimentación a lo largo del tiempo.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Actividad de e