Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Dante Dávila
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo: Conocer y comprender la diversidad de lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con los lenguajes artísticos.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguajes artísticos presentes en culturas diversas, como la danza, la música, la pintura, la escultura, etc.
- Realizar un análisis conjunto de los ejemplos presentados, identificando las características propias de cada lenguaje artístico y su relación con la cultura de origen.
- Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y artística.
Sesión 2:
Tema: Exploración de los estilos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Actividades:
- Revisar en conjunto algunos estilos representativos de los lenguajes artísticos presentados en la sesión anterior.
- Proponer a los alumnos la creación de una obra artística utilizando uno de los estilos revisados, donde se represente la diversidad cultural y artística.
- Proporcionar los materiales y herramientas necesarios para llevar a cabo la actividad.
- Permitir un tiempo para que los alumnos experimenten y creen sus obras de arte.
- Realizar una exposición de las obras creadas y promover la reflexión sobre la diversidad cultural y artística representada en ellas.
Sesión 3:
Tema: Falta de tolerancia a