Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia - Secundaria 1º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.


• Plantear el problema central: "¿Cuáles fueron las causas de las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?"

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso específico de rebelión o levantamiento de pueblos indígenas o afromexicanos en la historia.


• Proporcionar a los grupos material de consulta (libros, internet, documentos históricos) para que investiguen las causas de la rebelión asignada.


• Guíar a los alumnos en la investigación y fomentar la discusión y el análisis crítico de las causas.


• Pedir a los grupos que preparen una presentación breve sobre las causas de la rebelión asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y el intercambio de ideas entr