Introducción al registro y resumen de información
Margarita Evelyn Cruz
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al registro y resumen de información
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán qué es el registro y resumen de información y su importancia en el estudio y la exposición.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema del día: registro y resumen de información.
- Realizar una breve discusión con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en su vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos qué es el registro de información, mostrando ejemplos de diferentes fuentes (libros, páginas web, entrevistas, etc.)
- Mostrar ejemplos de resúmenes de información y explicar su utilidad para estudiar y exponer.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos registren y resuman información de un cuento corto.
Cierre (5 minutos):
- Revisar brevemente los registros y resúmenes realizados por los alumnos.
- Hacer preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el concepto de registro y resumen de información.
Sesión 2:
Tema: Fuentes orales como recursos de información
Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a utilizar fuentes orales como recursos de información y practicarán el registro y resumen de la misma.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente el concepto de registro y resumen de información visto en la sesión anterior.
- Introducir la idea de que las fuentes orales también son una forma de obtener información.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos una grabación de una entrevista a un experto en un tema de interés para ellos.
- Guíar a los alumnos para que regis