Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo la belleza de nuestro entorno: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas"

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar actividades que fomenten el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y lingüística.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de observación de la participación activa y expresión emocional en las actividades artísticas; 2) Cuestionario de reflexión y valoración sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa el valor estético y cómo se manifiesta en la naturaleza y en la vida cotidiana.


• Presentar imágenes de paisajes naturales y obras de arte que representen la belleza de la naturaleza.


• Realizar una actividad de observación y descripción de un objeto cotidiano y destacar sus elementos estéticos.

Desarrollo:

• Realizar una caminata por la comunidad para observar y fotografiar elementos estéticos presentes en la naturaleza y en la vida cotidiana.


• Realizar un collage con las fotografías tomadas, resaltando los elementos estéticos presentes en cada imagen.

Cierre:

• Compartir los collages realizados en clase y realizar una reflexión en grupo sobre los valores estéticos prese