Introducción al tema de comprensión y producción de textos discontinuos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de textos discontinuos
Objetivo: Reflexionar sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una actividad que les gusta hacer y cómo la organizan.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de organizar actividades e información de manera adecuada.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar diferentes ejemplos de formatos utilizados para organizar actividades e información, como tablas, diagramas, calendarios, etc.


• Explicar cómo cada formato puede ayudar a ordenar la información y facilitar la comprensión.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que han utilizado algún tipo de formato para organizar actividades o información.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre la importancia de utilizar formatos para organizar actividades e información.


• Plantear una pregunta de reflexión para la próxima sesión: ¿Cómo podemos aplicar estos formatos para recordar y fomentar las fiestas patrias de la independencia?

Sesión 2: Aplicación de formatos para recordar y fomentar las fiestas patrias de la independencia
Objetivo: Utilizar formatos para organizar actividades e información relacionadas con las fiestas patrias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la pregunta de reflexión de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan ideas sobre cómo podrían utilizar formatos para recordar y fomentar las fiestas patrias.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes formatos para trabajar en l