Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo principal (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: convivencia entre alumnos, padres y comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad introductoria: Presentación del tema y su importancia en la convivencia.
   
   
   • Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Preguntas de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el texto leído.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos participarán en una dinámica de diálogo en parejas, donde deberán tomar acuerdos sobre un tema dado.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la actividad práctica.
   
   
   • Asignación de una tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o vecino sobre la importancia del diálogo en la convivencia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de