Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
JERE VAZQ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Analizar etiquetas de diversos productos que consumen regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutricional, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su clasificación en saludables y no saludables.
- Actividad principal: Indagar sobre las características de una dieta correcta mediante la búsqueda de información en libros y páginas web confiables.
- Cierre de sesión: Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con el bienestar general.
Sesión 2:
- Actividad de repaso: Recordar las características de una dieta saludable mediante una actividad de completar frases.
- Actividad principal: Investigar las costumbres de alimentación de la comunidad a través de encuestas y entrevistas a familiares y vecinos.
- Actividad complementaria: Elaborar un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables encontrados en la comunidad.
- Cierre de sesión: Compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de respetar las costumbres alimentarias de la comunidad.
Sesión 3:
- Actividad de repaso: Analizar y comenta